In Οι εκπαιδευόμενοι By Νικόλαος

Ο αντίκτυπος της ταμπεραμέντο για τη μελέτη μιας ξένης γλώσσας

Οι επιστήμονες έχουν από την αρχαιότητα προσπάθησαν να ανακαλύψουν τα πρότυπα της λειτουργίας της ανθρώπινης ψυχής. Για παράδειγμα, ο αρχαίος Έλληνας ιατρός Ιπποκράτης διατύπωσε την ιδέα ότι τα προς το ζην και την υγεία εξαρτώνται από τέσσερις βασικούς χυμούς του σώματος: το αίμα sanguis λεμφαδένες phlegma χολής chole και μαύρη χολή melanos chole Στο μέλλον, η διαβάθμισή του αποτέλεσαν τη βάση των σύγχρονων εννοιών της ταμπεραμέντο.


Στην ψυχολογία, η ιδιοσυγκρασία (λατ. Μείγμα αναλογίες) για να κατανοήσουμε το σύνολο των επιμέρους ιδιότητες της ανθρώπινης ψυχής, που εκδηλώνεται στη συμπεριφορά και τη δράση του. Μια σημαντική ιδιότητα του ταμπεραμέντο είναι η σχετική σταθερότητα της κατά τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου.

Με άλλα λόγια, είναι κληρονομική ιδιότητες του νευρικού συστήματος, που επηρεάζουν την ταχύτητα της αφομοίωσης των γνώσεων και των δεξιοτήτων. Αυτές οι ιδιότητες προσδιορίζουν τη συνολική πνευματική δραστηριότητα, το ρυθμό και το ρυθμό της δραστηριότητας, συγκίνηση και επηρεάζουν τη μνήμη, την προσοχή, την αντίληψη. Μερικοί άνθρωποι διανοητική δραστηριότητα εμφανίζεται ομοιόμορφα, είναι ήρεμη, ισορροπημένη, μερικές φορές αργή, τσιγκούνης, και οι κινήσεις τους είναι κατάλληλα. Άλλοι, αντίθετα, είναι πολύ ευκίνητα, ανήσυχος, θορυβώδη και κινούμενα σχέδια.

Έτσι, η ιδιοσυγκρασία δεν διευκρινίζει τι ένα άτομο κάνει και πώς το κάνει.

Διαπιστώθηκε ότι τέτοιες ιδιότητες της ψυχής έχουν σημαντικό αντίκτυπο στη διαδικασία της εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας. Ανάλογα με την ταχύτητα της αντίληψης, την εστίαση, την ψυχική ρυθμό των μαθητών σε ένα εντελώς διαφορετικό κύριο μια νέα γλώσσα.

Επίσης, η εκμάθηση μιας γλώσσας, φυσικά, εξαρτάται από άλλες προϋποθέσεις (για παράδειγμα, τα κίνητρα). Εάν ένα άτομο ενδιαφέρεται για το αποτέλεσμα, ανεξάρτητα από τα χαρακτηριστικά της ιδιοσυγκρασίας του, θα κάνει τη δουλειά πιο γρήγορα και πιο ενεργητικοί. Ωστόσο, σε αυτό το άρθρο μας ενδιαφέρει κυρίως στις ιδιότητες της ταμπεραμέντο, το οποίο να φαίνονται όμοια σε διαφορετικούς τύπους δραστηριοτήτων και μια μεγάλη ποικιλία σκοπών.

Έτσι, υπάρχουν τέσσερις βασικοί τύποι ιδιοσυγκρασίες: χολερικός, αισιόδοξη, φλεγματικός και μελαγχολική. Ας σταθούμε για λίγο σε καθεμία από αυτές, καθώς και τις επιπτώσεις τους στην εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας.

Χολερικός θέμα

Αυτός είναι ο ιδιοκτήτης του μια δύσκολη ιδιοσυγκρασία. Ασύμμετρη, μερικές φορές οξύθυμος, μερικές φορές είναι δύσκολο συνομιλητή. Πάσχει μερικές φορές από τους ευερεθιστότητα και σύντομη ιδιοσυγκρασία, αλλά τίποτα μαζί τους και να μην χάσετε τον έλεγχο κατά τη διάρκεια των συναισθηματικών καταστάσεων. Ωστόσο, αν υπάρχει ενδιαφέρον παρουσιάζει αξιοζήλευτη δημιουργικότητα, την ενέργεια και την ακεραιότητα.

Οι γλώσσες είναι συχνά χολερικός εύκολο «να πετάξουν». Όντας ένας εξωστρεφής από τη φύση, που αγωνίζεται για νέες επαφές, να επικοινωνούν με τους ανθρώπους και εύκολα να εισέλθουν σε μια συνομιλία, χωρίς να αντιμετωπίζουν συστολή μπροστά από το εμπόδιο της γλώσσας. Καλή λεκτική μνήμη και την ταχύτητα της αντίδρασης επιτρέψει επίσης χολερικός πιο εύκολο να μάθουν τη γλώσσα. Οι παράγοντες που εμποδίζουν τη μελέτη θα μπορούσε να είναι η έλλειψη επιμονής και συναισθηματικές μεταπτώσεις.

Πορφυρή πρόσωπο

Κανονικά προσαρμόζεται γρήγορα στις νέες συνθήκες, ενεργητικός και παραγωγική εργασία, έχει προσελκύσει σημαντικό ενδιαφέρον. Είναι εύκολο να έρθουν σε επαφή με νέους ανθρώπους, ανήσυχος και που έχουν ανάγκη από νέες εμπειρίες. Συχνά έχει πρόβλημα στη μακρά και μονότονη λειτουργίες. Από την άποψη αυτή, δεν μπορεί να κάνει με επιτυχία το έργο, το οποίο απαιτεί μια μακρά και μεθοδική σταθερότητα τάσης της προσοχής, την υπομονή. Όντας στην αιώνια αναζήτηση, δεν φτάνει στον στόχο όχι επειδή πάσχει από έλλειψη θέλησης, αλλά απλά από την τακτική αλλαγή του σκοπού.

Ακριβώς όπως και χολερικός, αισιόδοξη δεν αντιμετωπίζει δυσκολίες με τις ξένες γλώσσες. Κοινωνικότητα και τη γοητεία του, προωθεί την ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων και την αντίληψη των ξένων ομιλίας. Το υψηλό ποσοστό της μάθησης βοηθά επίσης να ανταποκριθεί στα καθήκοντα αισιόδοξοι. Οι παράγοντες που εμποδίζουν τη μελέτη της γλώσσας, περιλαμβάνουν ορισμένα επιπολαιότητα και αστάθεια, και η συνεχής προσοχή μετατόπιση σε άλλες περιοχές (αφηρημάδα).

Φλεγματικός

Αργή, ήρεμη στις δράσεις, τις εκφράσεις του προσώπου και του λόγου, φλεγματικός μπορεί να λειτουργήσει πολύ και σκληρά, χωρίς να αλλάξει το είδος της δραστηριότητας και την υπομονή να υπομείνει όλες τις δυσκολίες. Επίμονη και πεισματάρης, δεν του αρέσει κούφια λόγια και σπάνια χάνει την ψυχραιμία του, υπολογίζει τις δυνάμεις και κάνει τη δουλειά του.

Όντας μια εσωστρεφής, φλεγματικός έχει χαμηλό επίπεδο παραγωγικότητας της λεκτικής (λεκτική) μνήμη και μπορεί να έχουν δυσκολία με την προφορική γλώσσα. Χρειάζεται χρόνος για να συνηθίσει το άλλο μέρος και να έρθουν σε επαφή. Όμως, σε αντίθεση με το χολερικός και αισιόδοξοι, ότι είναι πιο ικανή μεθοδική δραστηριότητα που απαιτεί αντοχή και επιμονή, και δεν είχε πάρει κουραστεί από αυτό.

Μελαγχολικού

Αυτός χαρακτηρίζεται από αυτοσυγκράτηση και υπόκωφο ήχο και κίνηση, καθώς και κάποια συστολή, δειλία, αναποφασιστικότητα. Μελαγχολική συναισθηματικά ευάλωτοι, πιο πιθανό να εμφανίσουν άγχος, φόβο, συχνά υπερεκτιμούν τη φύση της απειλής, όπως οι άνθρωποι γίνονται εύκολα θύματα των βίαιων εγκλημάτων. Ισχυρά αποτελέσματα συχνά να προκαλέσει μακροχρόνιες αντίδραση μελαγχολικό φρένων («αποθαρρύνεται»).

Όταν η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας μπορεί να είναι μελαγχολικό πρόσωπο το γεγονός ότι η αύξηση του άγχους του απαγορεύει την είσοδο σε προφορική επικοινωνία. Ως αποτέλεσμα της επιτυχούς αφομοίωση της ομιλίας μπορεί να είναι χαμηλότερη σε σύγκριση με άλλους τύπους ιδιοσυγκρασία. Ωστόσο, αν τους δοθεί η ευκαιρία να αποκαλύψει μελαγχολικό, διακρίθηκε ως ένα βαθιά στοχαστικό και συνομιλητή ικανό ουσιαστικού διαλόγου. Επίσης, όσον αφορά τα πλεονεκτήματα της περιλαμβάνουν την ικανότητα να μάθουν τη γλώσσα ξεχωριστά, γιατί, σε αντίθεση με το χολερικός και αισιόδοξοι, δεν χρειάζεται να είναι συνεχώς στην ομάδα.

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι ορισμένοι τύποι καθαρή ιδιοσυγκρασία σχεδόν ποτέ δεν συμβαίνουν, και είναι ένας συνδυασμός της επικράτησης και τα χαρακτηριστικά ορισμένων τύπων, οι οποίες καθορίζουν την ανθρώπινη συμπεριφορά.

Mastering μιας ξένης γλώσσας απαιτεί συστηματική και σκληρή δουλειά. Είναι σημαντικό ότι ο σπουδαστής ήξερε γιατί ξοδεύει το χρόνο και την ενέργεια -. Τ Ε έχουν το κίνητρο και σαφώς καθορισμένες έναν συγκεκριμένο στόχο. Ωστόσο, εκτός από την παραγωγική απασχόληση πρέπει να λαμβάνει υπόψη τις ιδιαιτερότητες της ιδιοσυγκρασίας. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι υπάρχουν καλές και κακές ιδιοσυγκρασίες. Κάθε μαθητής έχει τις δυνάμεις και τις αδυναμίες που πρέπει να ληφθούν υπόψη κατά τη διαδικασία των μαθημάτων γλώσσας. Ως εκ τούτου, οι προσπάθειες του δασκάλου πρέπει να κατευθυνθεί προς την έξυπνη χρήση των πλεονεκτημάτων και των πλεονεκτημάτων ενός συγκεκριμένου μαθητή ιδιοσυγκρασία, σε συνδυασμό με την εξουδετέρωση των αρνητικών εκδηλώσεων.

Δυστυχώς, η διαφορά της ιδιοσυγκρασίες συχνά παραβλέπονται, και οδηγεί σε μια άπειρη σε σχέση με τους άλλους, σε μια προσπάθεια να αναλάβει το στυλ ή μελωδία κάποιου άλλου έξω από το στερεότυπο. Και όμως, σε αυτά άτομο σε άτομο και είναι το θεμέλιο για τη μελλοντική επιτυχία.

Προσάρτημα: Εικονογράφηση του διάσημου σκιτσογράφου αντίδραση Η Bidstrup των τεσσάρων ατόμων για το ίδιο περιστατικό: κάποιος τυχαία κάθισε σ ‘ένα καπέλο που στηρίζεται σε ένα παγκάκι άνδρας. Το αποτέλεσμα: χολερικός ήταν έξαλλος, φλεγματικός ήρεμα βάλει το καπέλο του στο κεφάλι του, θυμωμένος, τρομακτικό μελαγχολική, αισιόδοξη και γέλασε.

 

Οι εκπαιδευόμενοι

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>