In Γραμματική By Βικτόρια

Η υποτακτική διάθεση στην αγγλική γλώσσα – Subjunctive Mood

Καλώ το θέμα υποτακτική στα αγγλικά Subjunctive Mood Ένα από τα πιο δύσκολα τμήμα της «γραμματικής» για δύο λόγους. Πρώτον, η κλίση του πολλές διαφορετικές μορφές, και οι δύο συνθετικά (απλούστερη) και αναλυτική (πιο δύσκολο). Και για να τα ξέρετε όλα, πρέπει να καταλάβετε πώς να δημιουργήσει το καθένα από αυτά. Δεύτερον, υποτακτική στα αγγλικά και καλύπτει το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον φορές, και σε διαφορετικές χρονικές στιγμές, αντίστοιχα, για να χρησιμοποιηθεί σε διάφορες μορφές. Τρίτον, υπάρχουν πολλοί τύποι προτάσεων και δομών στις οποίες χρησιμοποιείται η κλίση. Η, και, τέλος, μερικές φορές είναι δύσκολο να κατανοήσουν και να τηρούν το νόημα των οποίων είναι αυτονόητη σε κάθε περίπτωση, έτσι μερικές φορές νομίζουμε, και αν υπάρχει υποτακτική στα αγγλικά ή σε οποιαδήποτε γραμματική μορφή.


Όποια και αν ήταν, αν ακόμα τη διδασκαλία της αγγλικής γραμματικής και να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά της χρήσης αυτής της κλίσης, δεν υπάρχουν εμπόδια για την επίτευξη αυτού του θέματος και δεν θα συμβεί.

Τι σημαίνει η υποτακτική: προσφέρει παραδείγματα Subjunctive Mood

Όπως γνωρίζουμε, τα αγγλικά έχουν τρεις διαθέσεις: ενδεικτικά Indicative Mood επιτακτική ανάγκη Imperative Mood και την υποτακτική. Μερικά γραμματική, αλλά όχι όλα, να διαθέσουν περισσότερο και το τέταρτο — την υπό όρους διάθεση Conditional Mood Η πρώτη από αυτές τις τάσεις εκφράζει την πραγματικότητα της δράσης σε όλες τις τρεις φορές, η δεύτερη — η ώθηση για δράση, αίτημα ή εντολή? Αλλά η τρίτη (που χρειαζόμαστε) — μια δυνατότητα, που υποστηρίχθηκε, την επιθυμία, αμφιβολία ή μη πραγματικότητας της δράσης. Μην σε τρομάζει τόσο ασαφείς ορισμούς κλίσεις, όλα τα παραδείγματα που θα είναι σαφής. Το κύριο πράγμα που πρέπει να θυμόμαστε είναι ότι στην υποτακτική διάθεση στα αγγλικά μπορούμε να μιλήσουμε για φανταστικό (κατά προτίμηση υποψήφιους) καταστάσεις που είναι δυνατόν κάτω από ορισμένες συνθήκες ή προσπάθειες, ή που αρχικά δεν είναι εφικτό.

Had I seen him yesterday, I would have asked him about it. – να τον ρώτησε γι ‘αυτό. Had I seen him yesterday, I would have asked him about it. – Had I seen him yesterday, I would have asked him about it. – Αν τον είδα χθες, θα είχα τον ρώτησε γι ‘αυτό.

Στη ρωσική γλώσσα το ρήμα υποτακτική συχνά μεταφράζεται από έναν συνδυασμό ενός ρήματος στον αόριστο χρόνο με το σωματίδιο (και αυτό ισχύει για κάθε μορφή οργάνωσης του χρόνου). Όπως επιλογές: Θα ήθελα να, θα μπορούσε να έχει, θα μπορούσε να έχει, θα έπρεπε να γνωρίζει, θα περιμένει, κ.λπ.

If I were you I should have gone to bed earlier before the exam. – στο κρεβάτι νωρίτερα πριν από τις εξετάσεις. If I were you I should have gone to bed earlier before the exam. – If I were you I should have gone to bed earlier before the exam. – Αν ήμουν στη θέση σου, πριν από τις εξετάσεις, θα είχα πάει για ύπνο νωρίς.

Θα μιλήσουμε για τις δύο μορφές του ρήματος υποτακτική στην αγγλική γλώσσα — συνθετικές Subjunctive I) και αναλυτική Subjunctive II). Πριν να εξετάσει τις επιλογές για τη χρήση αυτών των δύο μορφών, οι κανόνες που εστιάζουν στην εκπαίδευση τους.

Η λεγόμενη «παλιά, αρχαϊκά» ή με άλλα λόγια, μια απλή (συνθετικό) μορφή δεν είναι σε σύνθεση του τυχόν τα βοηθητικά ρήματα. Τα έντυπα αυτά συμπίπτουν με τις μορφές του απαρεμφάτου χωρίς το σωματίδιο to απλές ή τέλεια μορφές του παρελθόντος χρόνου. Αν μιλάμε για Present Subjunctive I, θα πρέπει να σημειωθεί ότι στην περίπτωση αυτή, το σχήμα (απαρέμφατο χωρίς to παραμένει αμετάβλητη, ανεξάρτητα από το πρόσωπο και τον αριθμό (δηλαδή, ΟΧΙ — s Στο τέλος του 3 λίτρα U. ΥΕ). Το ρήμα to be επίσης, δεν αλλάζει για αυτό το πρόσωπο και τον αριθμό σε μια πρόταση στην υποτακτική διάθεση, και παραμένει — be

I suggest that we all go to the concert. – συναυλία. I suggest that we all go to the concert. – I suggest that we all go to the concert. – Προτείνω ότι όλοι πήγαν στη συναυλία.

It is necessary that all people care of their health. – υγείας τους. It is necessary that all people care of their health. – It is necessary that all people care of their health. – Είναι σημαντικό ότι όλοι ανησυχούν για την υγεία τους.

Αν μιλάμε για Past Subjunctive I, θυμάμαι ότι αυτό το σχήμα είναι παρόμοιο με τη μορφή της απλής παρελθόν τεταμένη Past Simple Σε αυτήν την περίπτωση, το ρήμα to be είναι υπό τη μορφή were όλα τα πρόσωπα και τους αριθμούς. Δεδομένου ότι οι πρώτη και δεύτερη μορφή είναι να βρεθούν από την άποψη της δράσης σε τρία επίπεδα διάστημα που δεν προηγούνται η στιγμή της ομιλίας.

If only he were free! – If only he were free! – Μακάρι να ήταν δωρεάν!

It’s about time you solved your problems! – It’s about time you solved your problems! – Ήταν καιρός να λύσουν τα προβλήματά τους.

Και αν μιλάμε για Past Perfect Subjunctive I, το σχήμα είναι το ίδιο πράγμα όπως το τέλειο παρελθόν τεταμένη Past Perfect Σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να ασχοληθεί με τα γεγονότα του παρελθόντος που έχουν ήδη πραγματοποιηθεί πριν την ανακοίνωση.

I wish I had finished my picture long ago. – πριν. I wish I had finished my picture long ago. – I wish I had finished my picture long ago. – Μακάρι ακόμα δεν είχε τελειώσει τη ζωγραφική του.

If we had been at the hospital, we should have helped you with your medical insurance. – θα πρέπει να έχουμε βοηθήσει με την ιατρική σας ασφάλιση. If we had been at the hospital, we should have helped you with your medical insurance. – If we had been at the hospital, we should have helped you with your medical insurance. – Αν ήμασταν στο νοσοκομείο, σας έχουμε βοηθήσει με την ασφάλιση υγείας.

Γυρνάμε στις πολύπλοκες (αναλυτική) έντυπα — Subjunctive II. Αυτές οι μορφές είναι ένας συνδυασμός από τα βοηθητικά ρήματα should / would / might / could και το κύριο ρήμα απαρέμφατο χωρίς το σωματίδιο to ή τέλεια neperfektnogo. Επιπλέον, τα τελευταία χρόνια, would χρησιμοποιούνται ελάχιστα, και σε όλα τα πρόσωπα και τους αριθμούς για να πάρει should Could (παρέλθει από την can είναι μια φυσική δυνατότητα της δράσης (θα μπορούσε να έχει, θα μπορούσε να έχει) και might (που περνά may είναι υπεύθυνη για την ικανότητα να πράξεις που σχετίζονται με τις περιστάσεις.

Αυτή η μορφή της υποτακτική στα Αγγλικά — Subjunctive II – έχει δύο φορές: Present Subjunctive II και Perfect Subjunctive II. Στην πρώτη περίπτωση, όταν should έχουμε αόριστο χρονικό διάστημα ρήμα απαρέμφατο, χωρίς to αλλά η δεύτερη — η τέλεια ρήμα απαρέμφατο χωρίς to Η διαφορά ανάμεσα στο παρόν και το τέλειο υποτακτική ρήματος στην αγγλική γλώσσα έχει ως εξής: χρησιμοποιώντας την παρούσα υποτακτική, μιλάμε για ίσως μια επιθυμητή δράση που μπορεί ακόμα (δεν μπορεί) να πραγματοποιηθεί στο μέλλον. Αν στραφούμε προς τέλειο υποτακτική, δείχνει ότι ο χρόνος έχει ήδη περάσει την πιθανή δράση, και το ίδιο και η δράση παραμένει στα σχέδια. Εδώ μπορούμε να λυπούμαστε, αγανάκτηση, την ελπίδα … αλλά εις μάτην, διότι ό, τι έχει ήδη συμβεί.

Why should I go there? – Why should I go there? – Γιατί πρέπει να πάω εκεί;

The teacher advised that the girl should be sent to a musical school. – σταλεί σε ένα μουσικό σχολείο. The teacher advised that the girl should be sent to a musical school. – The teacher advised that the girl should be sent to a musical school. – Ο δάσκαλος ενημέρωσε ότι η κοπέλα στάλθηκε σε ένα σχολείο μουσικής.

It’s a pity you should have fallen ill. – άρρωστος. It’s a pity you should have fallen ill. – It’s a pity you should have fallen ill. – Σας εύχομαι άρρωστος.

If we had had to choose we should have come to another country. – έχουν έρθει σε μια άλλη χώρα. If we had had to choose we should have come to another country. – If we had had to choose we should have come to another country. – Αν έπρεπε να διαλέξω, θα είχαμε πάει σε μια άλλη χώρα.

Συνήθως αποτελούν Subjunctive I που χρησιμοποιούνται σε εξαρτημένες προτάσεις, και τις μορφές των Subjunctive II – στην κύρια πρόταση ως μέρος των σύνθετων ή απλών προτάσεων. Αλλά αυτό δεν είναι ένα αξίωμα, υπάρχουν εξαιρέσεις και αποχρώσεις. Σχετικά με το «πώς» και «όπου» χρησιμοποιείται η υποτακτική στα αγγλικά, μπορείτε να διαβάσετε στο άρθρο «Η χρήση της υποτακτικής στην αγγλική γλώσσα.» Και τότε να είστε βέβαιος να περάσει το τεστ «Η δοκιμή για την υποτακτική στα αγγλικά.»

 

Γραμματική

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>