In Οι εκπαιδευόμενοι By Inna

Αγγλικά σε δημοτικό σχολείο

Τα παιδιά στο δημοτικό σχολείο με ανυπομονησία να αρχίσει να μάθουν αγγλικά. Κατά την ανάγνωση και τη γραφή τους περισσότερο ή λιγότερο εξοικειωμένοι με την αγγλική γλώσσα σε ένα δημοτικό σχολείο για τα περισσότερα από αυτά — το αντικείμενο ενός νέου. Όπως συμβαίνει με όλα τα νέα, το θέμα αυτό έχει προσελκύσει μεγάλο ενδιαφέρον των μαθητών της πρωτοβάθμιας σχολικής ηλικίας, και το πιο σημαντικό πράγμα για έναν δάσκαλο — για να κρατήσει το ενδιαφέρον.


Αγγλικά σε δημοτικό σχολείο

Πρώτα απ ‘όλα, πρέπει να θυμόμαστε ότι το παιδί δεν ανέχεται καμία πίεση και αντιστάθηκαν ενεργά τον ίδιο, σε αντίθεση με τους ενήλικες οι οποίοι πρέπει να συμμορφώνονται με πολλούς κανόνες. Εξηγήστε στο παιδί ότι η αγγλική γλώσσα θα χρειαστούν περαιτέρω επιχειρηματική ζωή του — είναι άχρηστο. Θέλει πάντα εδώ και τώρα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η μαθησιακή διαδικασία θα πρέπει να είναι δημιουργικοί. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στις τεχνικές παιχνιδιού που επιτρέπουν την κατάσταση για να εξασφαλίσει την επιτυχία του κάθε μαθητή. Δεδομένου ότι η εμπειρία των μαθητών της πρωτοβάθμιας σχολικής ηλικίας δεν είναι πολύ μεγάλη, σε μαθήματα Αγγλικών στο σχολείο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, που διδάσκονται όχι μόνο για την επικοινωνία σε μια ξένη γλώσσα, αλλά η ίδια η διαδικασία. Στα αγγλικά μαθήματα στο δημοτικό σχολείο οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ακολουθήσετε μερικές προϋποθέσεις για την επίτευξη θετικών αποτελεσμάτων:

  1. Η προσεκτική επιλογή των καταστάσεων. Θα πρέπει να είναι απλό και κατανοητό για τους μαθητές.
  2. Η συμμετοχή όλων στη διαδικασία της επικοινωνίας. Εάν το παιδί δεν θα αισθάνονται τη σημασία του, είναι πιθανό να χάσουν το ενδιαφέρον τους για το θέμα.
  3. Η δημιουργία ενός ευνοϊκού περιβάλλοντος για διάλογο. Παιδιά ευαίσθητοι στην κριτική. Για τον φόβο του κάνει λάθος σε πολλά μαθήματα Αγγλικών στο δημοτικό σχολείο εκεί ως σιωπηλός παρατηρητής. Ως εκ τούτου, πολλές μέθοδοι καλώντας στα πρώτα στάδια της εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας δεν είναι σωστό τα παιδιά γενικότερα. Αλλά αν υπάρχει ανάγκη να επισημάνει το σφάλμα, πρέπει να γίνεται με τον πλέον ήπιο τρόπο.
  4. Φαντεζί. Το ενδιαφέρον για τη δουλειά στο σχολείο της πρωτοβάθμιας σχολικής ηλικίας εξαφανίζεται μετά από 10-15 λεπτά, έτσι ώστε μια αλλαγή των δραστηριοτήτων είναι ένας μούστος.

Αγγλικά σε δημοτικό σχολείο — δεν είναι μόνο η διαδικασία της απομνημόνευσης λεκτικές μονάδες, είναι κατά κύριο λόγο της κατάστασης αναπαραγωγής ομιλίας, τι πραγματικά θα πρέπει να επιδιώξει έναν δάσκαλο. Οι γονείς έχουν επίσης σημαντικό ρόλο στη διαδικασία της μάθησης. Στα πρώτα στάδια της εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας, μπορούν να βοηθήσουν όχι μόνο να εδραιώσει το μάθημα στο σπίτι, αλλά και να την ενισχύσει.

 

Οι εκπαιδευόμενοι

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>